Autor: Arnau López, vicepresident |
Imatges de la jornada |
Resum de la jornada |
Els dies 16, 17 i 18, el vicepresident del CNIAC, Arnau López, en representació del Consell i acompanyat per la seva Secretaria tècnica, va tindre l’oportunitat d’assistir a la Study visit de Berlín (a l’ambaixada dels nens) de l’EU Children’s Participation Platform (Plataforma europea de participació infantil), que se centrava a la salut mental infantil. En aquests tres intensos dies de treball es va aprendre, debatre i elaborar propostes per als òrgans de la Unió Europea a partir de grups de treball i dinàmiques que van fomentar la participació i que van elaborar un clima molt positiu de treball.
Vam arribar dijous i per començar vam fer unes dinàmiques de cohesió de grup per trencar el gel que varen facilitar el treball posterior i tranquil·litzar els membres de la visita d’estudi. Aquest dia es va limitar a aquestes dinàmiques, però no se li pot llevar importància perquè és el que va donar principi a la visita i va impulsar la productivitat dels dies posteriors.
Per continuar, l’endemà, el dia 17, vam rebre informació de tota mena sobre projectes i iniciatives que es realitzen a Europa i vam donar la nostra opinió sobre aquests a partir de dinàmiques que varen facilitar començar a detectar les fonts de les problemàtiques envers la salut mental, creant suports materials per recordar-ho després (murals plens de problemàtiques).
Cal destacar que en tot moment van estar molt atents a la comoditat dels nois i noies assistents a la jornada (que va ser la més densa de totes), amb petit descans i dinàmiques més lúdiques per desconnectar i poder mantenir-nos concentrats en tot moment.
Finalment, dissabte dia 18, vam començar amb una ronda ràpida on experts de totes parts d’Europa explicaven projectes i experiències de tota mena, just després vam començar a crear les propostes amb el suport d’unes targetes, va ser una experiència molt gratificant recordar el treball de les sessions anteriors i tot el que havíem après dels nostres companys durant tota la visita d’estudi. Al final de tot, vam escollir destacar: les necessitats bàsiques com a punt clau del desenvolupament saludable de la salut mental, la intel·ligència emocional i la gestió de l’estrès tant dintre com fora del sistema educatiu, donant èmfasi a la correcta educació emocional primerenca, la desestigmatització de la salut mental entre iguals com factor clau en el suport dels infants que requereixen atenció psicològica professional i facilitar l’accés a l’ajuda professional, valorant temes com la gratuïtat dels serveis, no necessitar el consentiment per part paterna o del tutor/a legal, i que quan arribi l’ajuda sigui de qualitat i continuada en el temps.
En conclusió, ens vam sentir molt còmodes per l’organització i valorem molt positivament aquest tipus d’oportunitats, perquè dona la possibilitat a adolescents de tota Europa a expressar la seva opinió a òrgans supranacionals.
